英语专业开题报告范文：中国高校英语专业本科生口语能力培养策略研究

研究题目：中国高校英语专业本科生口语能力培养策略研究

一、研究背景与意义
随着全球化的发展，英语作为一门国际通用语言，口语能力成为英语专业学生必备的重要能力之一。然而，目前中国高校英语专业本科生的口语能力培养仍存在一定的挑战和问题，因此有必要对口语能力培养策略进行深入研究。

二、研究目的与内容
本研究旨在探讨中国高校英语专业本科生口语能力培养的现状与问题，分析现有口语教学模式的优缺点，提出针对性的口语能力培养策略，为提高英语专业本科生口语表达能力提供参考和借鉴。

三、研究方法与途径
本研究将采用文献研究、问卷调查、案例分析等方法，通过对高校英语专业本科生的口语水平进行调研和分析，总结不同口语教学策略的效果和影响因素，探讨有效的口语能力培养模式。

四、拟解决的问题与创新点
本研究旨在解决中国高校英语专业本科生口语能力培养的现有问题，通过对口语能力培养策略的研究与探讨，提出切实可行的改进建议，旨在为提高英语专业本科生口语表达能力提供有益的参考与指导。

五、研究预期成果
通过本研究，预计可以深入了解中国高校英语专业本科生口语能力培养的现状与问题，分析不同口语教学模式的效果，并提出适用于提高口语能力的有效策略，为提高英语专业本科生口语表达能力提供理论支持和实践指导。

六、研究进度安排
第一阶段：文献研究和现状调研
第二阶段：设计调查问卷和实施调查
第三阶段：分析数据和总结研究结果
第四阶段：撰写论文并进行答辩准备

七、参考文献
1. 张三, & 李四. (2019). 英语专业本科生口语能力培养策略研究[J]. 外语教学与研究, 12(3), 45-56.
2. 王五, et al. (2020). 中国高校英语教育现状与发展趋势研究[M]. 北京: 高等教育出版社.

以上是本研究的开题报告，供参考。